Alumnos del colegio Salesianos de La Cuesta ponen en práctica un proyecto pionero para fomentar la vocación profesional del alumnado
El proyecto educativo «Garage Lab» ha sido implementado en Tenerife con el objetivo de enseñar a los alumnos el diseño y la fabricación digital. Durante el curso, los estudiantes han tenido la oportunidad de crear figuras utilizando impresoras 3D y cortadoras láser, lo que ha permitido una integración práctica de los contenidos curriculares más allá de las tradicionales cuatro paredes del aula.
En una innovadora metodología de enseñanza, los estudiantes de formación profesional básica actúan como tutores de alumnos de quinto de primaria. Juntos, enfrentan desafíos como la adaptación de juguetes para niños con diversidad funcional, promoviendo así la inclusión y la empatía desde edades tempranas.
Entre los proyectos destacados, los alumnos han diseñado y fabricado juegos de mesa basados en los contenidos vistos en clase. Un ejemplo es la creación de un tablero de ajedrez con temática egipcia, diseñado por un alumno y fabricado con la cortadora láser. Estas actividades no solo han demostrado ser útiles para otras personas, sino que también han motivado a los estudiantes al ver el impacto positivo de sus creaciones.
Los alumnos han experimentado un aprendizaje importante al comprobar que lo que aprenden y crean puede ser de gran ayuda para otros. Este enfoque práctico y colaborativo fomenta el continuo interés por aprender y desarrollar nuevas habilidades, asegurando que los estudiantes vean el valor real de su educación.
El proyecto «Garage Lab» no solo ha innovado en la manera de impartir educación, sino que también ha logrado crear un entorno donde la colaboración y la utilidad de los conocimientos adquiridos se reflejan en proyectos concretos que benefician a todos y a todas.
